为进一步提升学校学生资助工作的质量和水平，健全学校家庭社会协同育人机制，确保资助政策能够真正落到实处、助力学生成长，7月4日，我校2024年家庭经济困难学生暑期走访工作部署会在乾元楼313会议室召开。校党委委员、副校长周炜炜出席会议，学生工作处长、团委书记刘波，学生工作处副处长祝琳，各二级学院党总支书记、副书记及相关工作人员参加会议。会议由刘波主持。

刘波对2024年暑期走访工作进行了总体部署，对具体走访对象、方式、工作要求等进行了详细解读，并对走访工作进行了方向性指导。他强调，该工作是加强家校沟通、做到精准帮扶，完善发展型资助育人体系的重要举措，各二级学院要深入学生家庭，了解真实困难和需求，形成家校合力，共助学生成长。随后，各部门针对对如何开展好本次走访工作进行了交流研讨。

周炜炜总结讲话，他强调了此项工作的重要性和必要性，并提出要求：一是要做好系统谋划，统筹安排行程，做好突发情况预案；二是要促成家校合力，全面了解并及时解决受访学生及其家庭急难愁盼的问题，将资助育人工作落到实处；三是要探索发展型资助育人途径，切实提升资助育人实效。

据悉，此次走访工作创新采用了“五式六融”模式，即学校领导“参与式走访”、二级学院“独立式走访”、学院之间“联合式走访”、校内多部门“融合式走访”和母校校友“委托式走访”相结合，并将走访工作与招生宣传、党总支（支部）活动、社会实践、志愿服务、招生活动、就业推荐相融合，旨在联动多方力量，全面提升资助育人实效，切实保障“三全育人”落到实处。（文、图/吴静 复审/祝琳 终审/刘波）