为深化贯彻落实立德树人根本任务，推进学生管理机制改革创新。3月13日，我校成功举办第三期“学工漫谈”——“协同创新 赋能发展”学生管理机制创新研讨会。会议由学生工作处牵头组织，教务处、团委、素质委员会代表共同参与，围绕学生综合素质评价改革与动态管理机制展开深度研讨。

会议伊始，学工处处长、团委书记刘波向长期以来关心、支持学生工作的各位老师表示衷心的感谢，对学生综合素质评价及学生管理制度修订的重要性予以说明。他指出，学生综合素质评价和管理机制改革是落实五育并举、促进学生全面发展的重要抓手，科学规范的管理制度和多维立体的评价体系，既是教育教学规律的体现，更是为学生成长赋能的关键支撑。随后，学工处副处长祝琳从制度设计的顶层视角，系统阐释了新版学生管理规定在学籍管理、课堂纪律、奖惩机制等模块的修订要点。学生教育管理科科长柯昌梅则结合综合素质评价办法，聚焦基础素质、专业素质、创新素质、发展素质，重点介绍了“基础指标+发展指标+特色指标”的三维评价框架与创新思路。在意见征集环节，与会人员积极建言献策，结合实际就学生评价、制度修订、日常管理等方面提出建设性意见。

本次研讨会气氛热烈，各方交流充分，达成了广泛共识。后续，学校将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，认真梳理与会人员提出的意见和建议，进一步完善学生综合素质评价体系和学生管理规定，通过机制创新激发育人活力，以科学评价引领全面发展，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才提供坚实保障。（文/柯昌梅 图/陈晓君 复审/姚姝 终审/刘波）