为提高我校心理教师数字化教学能力，打造针对性强、传播力高的心理健康教育课程，逐步构建我校心理健康教育线上精品课程资源库，同时为参加全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动推选优质作品，4月17日，心理教研室组织召开心理微课资源建设专家指导会。会议由心理教研室主任姜建平主持，2024年校级心理微课评选获奖教师、心理教研室部分教师参加会议。

会议邀请到常州市心理学会大学生心理专业委员会主任、江苏理工学院教育学院心理系副教授赵晓川为我校师生心理微课作品进行点评与指导。赵晓川围绕心理微课教学设计、课程讲授、视频制作、心理健康知识理论背景等方面悉心讲授，指出心理微课选题应结合学生现实需求与身心发展特点，内容设计注意重点突出，切忌面面俱到，讲清楚“是什么、为什么、如何做”的逻辑关系，同时要注重心理调适行为操作技巧介绍，避免单纯地认知思维宣教。

本次专家指导会议有效拓宽了心理教师微课创作的专业视野，强化了教师的课程设计思维，为形成与大学生学习生活密切相关的心理微课积累了可贵经验，也为我校高水平院校心理工作指标达成奠定基础。（文、图/王俊坤 复审/祝琳 终审/刘波）